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诗漫校园别有景联铺书案自生香—户县人民路小学开展诗词楹联教育经验材料
2010-08-08 09:15:29   编辑:   来源:网络  

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诗漫校园别有景联铺书案自生香

——户县人民路小学开展诗词楹联教育经验材料

     一代诗才从小看,满园联花向阳开。诗词楹联是中国文学百花园中的奇葩,是中华民族传统文化的瑰宝。近年来,为了继承和发扬中华诗词楹联的艺术传统、激发学生的爱国热情、丰富校园文化生活、促进学生和谐发展和健康成长,我们人民路小学坚持在师生中开展诗词楹联教育活动。在此项工作中,承蒙户县教育局、西安市楹联学会、户县上林苑诗词楹联学会的大力支持和有效指导,使诗联进校园活动得以扎实开展,不断深入,并突显特色。它不仅吸引了全校师生的积极参与,而且得到了学生家长的大力支持,并在社会上引起了强烈反响。
     一、开展诗词楹联教育,推动校园文化建设
     一园诗花滋甘露,千树联果报春晖。我校最初的诗联教育活动起始于中、高年级的语文课堂,学生被诗联工整的格式、精炼的语句、具有音韵美、意境美的文学形式深深吸引,开始创作诗联。2003年在户县报社、户县卫生局与户县上林苑诗联学会联合举办的“健康杯”诗联大赛中,我校7名学生的作品一举获奖,一石激起千层浪,师生的诗联学习、创作被推向了高潮。值此,学校积极与县上林苑诗联学会联系,先后邀请焦万利、李景宁、丁瑞生、方永利等诗联学会专家为全校师生举办,诗词楹联知识讲座,辅导诗词楹联创作,师生创作水平大为长进,作品数量与日俱增,班风校纪、师生之情、同学情谊、国家大事、生活琐事、宇宙万象都成为学校师生创作的素材,写出了许多有意境的诗词楹联。
     问渠哪得清如许,为有源头活水来。通过多种形式开展活动,创设良好的诗词楹联教育氛围。我校倡导教师在教学中,注重结合学生实际,发掘教材内容,有效渗透诗联教育,实现语文教学和诗联教育的有机结合;在学生中成立诗词楹联兴趣小组;开展诗歌朗诵比赛,各班开展专题性诗歌朗诵会,如喜迎奥运诗歌朗诵会、“众志成城,全民抗震”诗歌朗诵会、“保护母亲河”诗歌朗诵会,“我爱家乡”诗歌朗诵会等;安排课前预备时间背诵古诗词;书法绘画教学中进行诗配画创作、书写诗歌、楹联;音乐教学中开展吟唱古诗词活动;寒暑假安排社会实践活动,要求学生进行诗词楹联阅读、收集、创作。组织学生开展诗歌即兴创作。在教学楼前最显眼的黑板上,设立“每日一联”“每日一诗”专栏,学生每天一进校门就开始接受诗联熏陶;充分利用板报、橱窗书写、张贴名家名联、民间趣联,还有师生的诗联作品;在学校花园、教学楼等处布置学生的诗词楹联作品,营造出良好的诗联学习与创作环境。
     上林苑诗词楹联学会成立“上林苑星期天诗词楹联学校”,我校校长高建涛担任名誉校长,校址设在我校,为师生学习诗词楹联知识、提高欣赏创作水平提供了便利。学校聘请上林苑诗联学会老师,定期来校讲课辅导。并邀请省市名家来校举办诗词讲座,2005年以来,相继邀请省楹联学会秘书长暴德毅、《三秦楹联》主编李文西、西安市楹联学会副会长何川等专家来我校讲课。近年来,学校请专家为师生作专题辅导达21次。
     诗联教育进校园活动,不仅丰富了校园文化生活,促进了语文教学,激发了学生的诗联创作积极性,使学生真正感受到祖国传统文化的博大精深,更重要的是这项活动有效地强化了对学生的思想教育工作,使学生从中受到了榜样的激励,心灵得到净化,道德得到升华。
     二、创建诗联特色教育,搭建师生展示平台
    
一枝独秀不是春,百花齐放春满园。在全校师生的共同努力下,我校的诗联教育工作取得了长足的发展,得到了省、市、县诗词楹联学会和教育部门的肯定。2004年9月,西安市楹联学会授予我校“西安市楹联教育基地”称号。在“西安市楹联教育基地”挂牌后,全校师生更加致力于诗联教育进校园活动。2007年2月我校被县教育局授予“诗词楹联教育特色学校”称号。我校诗词楹联特色教育经验材料在户县教育局2009年教育行政会上进行了交流。
     近年来,我校加入省、市楹联学会会员42人,县诗联学会会员300余人。师生诗联创作水平的提高及优秀诗联作品的大量涌现,得益于我校积极为师生搭建展示才华的平台。
     2004年6、7月份,我校编辑、出版了第一期校报《上林苑》特刊。在编辑过程中,全校师生投入了大量的精力和心血,尤其是班主任老师、语文老师,常常为指导、修改学生作品,加班加点,废寝忘食,对学生创作的诗联作品字斟句酌,认真推敲。我们坚持每学期出一期校报《上林苑》特刊,专门刊登师生诗联作品,并印发给每个学生。现已出版四期校报,刊登师生作品近500篇(副)。
     2006年6月份,学校编印出版了师生诗词楹联散文作品集《雏鹰起飞》,县教育局程宝琨局长为作品集作序。
     2008年7月,学校编印了师生诗词作品集《雏膺展翅》。2008年,是光荣与梦想、泪水与欢乐相伴的一年。他们通过诗歌,传达出对灾区小朋友的友爱,讴歌“众志成城,共抗灾难”的民族精神;他们通过诗歌,表达出对顽强拼搏、不断超越的奥运精神的礼赞;他们的诗歌,或描写家乡山水之美、或抒发校园师生之情,或叙述日常生活之事……情真意切,字里行间透露出学生们对“家事国事天下事”的关心,抒发了他们热爱生活,热爱祖国的心声。
     学校红领巾广播站为学生搭建起展示诗词才华的平台,每天广播的稿件中有师生的诗词作品;户县教育信息网为学校搭建了展示特色教育的平台,师生的优秀诗词楹联作品分专题传到户县教育网,彰显学校特色教育成果。
     三、努力推动诗联创作,优异成绩捷报频传
     宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我们通过“每日一联”、“每日一诗”、楹联教育进课堂、举办楹联知识讲座、开展“我为我家写春联、重大节日征诗联、收集朗诵名诗联”等一系列活动,使师生养成了多观察、勤思考、广收集、常练笔的好习惯,提高了师生的创作水平和综合素质,培养了一批学习、创作诗联的作者。学校还广收信息,多方联系,鼓励师生参加各级各类诗词楹联大赛。
     一滴汗水,一份收获。近年来,我校诗词楹联教育取得了优异的成绩:学校2003年获户县“健康杯”诗词楹联大赛组织奖。2005年先后获户县“环保杯”诗词楹联大赛组织奖,户县道路交通安全知识征文组织奖。2006年获户县少儿歌谣征集评选活动优秀组织奖,户县“华佗杯”诗词楹联大赛组织奖,户县“旅游杯”楹联大赛组织奖。2007年我校被上林苑诗词楹联学会评为诗联教育先进学校,在户县首届“沧浪杯”诗词楹联大赛中获优秀组织奖,在户县第三届青少年文学创作大赛中被评为优秀组织单位。2008年暑期我校组织学生参加县电视台举办的“爱我画乡”诗歌朗诵大赛,又获优秀组织奖。2009年,户县第二届“沧浪杯”诗词 楹联大赛中我校获优秀组织奖。大赛锻炼了参赛师生,激励更多的师生投身于诗联教育活动之中。学校诗联教育活动的开展情况及取得的成果,更是赢得了市楹联学会会长王志仁、秘书长魏岭南等专家的一致好评。
     近年来,学校师生的诗词楹联作品也在各类报刊杂志上不断发表:西安市楹联学会会刊《长安联苑》2005年第3期(总第8期)刊载了我校师生28副楹联作品和教师阎毅的诗词楹联教学经验文章《联语教学天地宽》;中共户县县委宣传部、户县文明办出版的《托起明天的太阳——户县少儿歌谣一百首》一书中,我校学生陈嘉赓的《小画笔》、崔怡的《小雨》、吴曌的《上学歌》、朱煊皓的《小电脑》、刘懿的《新的世界我们造》共5篇作品入选;户县上林苑诗词楹联学会会刊《上林苑》2005年(总第3期)上我校师生58篇(副)作品入编,《上林苑》2006年(总第4期)上我校师生28篇(副)作品入编,《上林苑》2008年(总第6期)上我校学生11篇(副)作品入编。在户县首届“沧浪杯”诗联大赛中我校师生25篇(副)作品获奖。在“爱我画乡”诗歌朗诵大赛中我校学生20人获优秀奖。户县第二届“沧浪杯”诗词楹联大赛中,我校学生16人获奖、教师10人获奖,2人获优秀辅导奖。在县总工会、县劳模协会组织开展的“咏户县、书户县、画户县、摄户县”诗歌书画摄影展活动中,我校教师3人获奖。
     在省市县各类诗词楹联大赛中或报刊杂志上我校有师生作品230余篇(副)作品获奖或发表。
     李杜文章万古传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。这一首首儿歌,一首首童谣,一幅幅对联,都注入了孩子的天真,渗透了儿童的欢乐,融入了少年的梦想,今天的一句一对中孕育着明天的大文章,大手笔。
     四、诗联教育初见成效,引起社会广泛关注
    
满园春色关不住,一枝红杏出墙来。人民路小学开展诗词楹联特色教育,取得了可喜的成绩,从而在社会上引起强烈反响,得到社会的广泛关注。下面为大家回放一组特写镜头:
     镜头1:
    
2004年9月16日,人民路小学隆重举行“西安市楹联教育基地”授牌仪式。西安市楹联学会会长王志仁授牌,并作重要讲话,指出:继承传统文化,要从娃娃抓起。副县长丁景玺在讲话中号召:希望全县中小学要向人民路小学学习,把弘扬传统文化,普及诗联知识作为校园文化建设的重要内容,不断培养品学兼优的诗联新秀。西安市楹联学会《长安联苑》主编李文西即兴题联:联花绽满人民路;品德磨莹国学中。
     镜头2:
     2006年12月22日,户县教育局特色教育评估验收小组验收人民路小学诗词楹联教育活动,验收组领导听取了校领导汇报,观看了学生的诗词楹联活动,检查了学校诗词楹联教育档案,教育科温小兵科长对我校的诗词楹联教育给予了高度评价。
在2007年户县教育行政会上,我校被授予“诗词 楹联教育特色学校”称号。
     镜头3:
    
2008年6月18日,县委常、宣传部部长张阅农、副县长柴晓燕、文明办副主任唐斌、教育局纪检书记谈平生、上林苑诗联学会会长焦万利到我校检查诗词楹联特色教育工作,高建涛校长向各位领导作了汇报,各位领导观看了学生的诗词楹联作品,感慨学生思想活跃,作品生活气息浓厚,鼓励我校将此项工作长期坚持下去。
     镜头4:
     2009年2月26日,“全国诗词之乡”验收组成员观摩我校少儿诗词教育活动,验收组评价我校诗词教育工作扎实,开展活动有专人负责,有计划,有记录,形式多样,领导重视,达到了一定的目的和效果,传承了中华民族优秀文化,促进了教育教学工作。
中华诗词学会副秘书长李一信老师在全国诗词之乡验收中观摩我校诗词教育后,即兴题词:“诗词兴大雅;路小育雏鹰。”
     镜头5:
     2009年5月27日,户县荣获全国“诗词之乡”称号,授牌典礼在户县三鑫酒店举行。在授牌仪式现场,户县人民路小学作为诗教典型学校,特别表演了一个诗、书、画、舞、乐融合的节目“诗韵”,很受欢迎。穿着古装或者现代装的小学生们,将诗歌变成歌词,将舞蹈与书法结合,有别样味道。孩子们拿着毛笔挥舞着,稚嫩的声音演唱着“红豆生南国,春来发几枝……”让人感动。孩子们还朗读了一首诗来表达他们心中对诗画的爱:诗在画中飞,画在诗中绘。人在画中行,人随诗画醉。中华诗词学会代会长郑伯农感慨地说:“户县在基层诗词文化工作中做得非常好,成为‘全国诗词之乡’当之无愧。”他还特别夸奖了孩子们的表演:“他们能够把诗歌、音乐结合在一起,非常创新。基层诗词文化组织,对于诗词学会来说,就是跳跃的细胞,是最基础的,而且基层也是最没有框框来固定他们思维的,会有很多好的新意。”
     镜头6:
     在户县创建“全国诗词之乡”授牌之际,户县人民路小学开展诗词楹联特色教育工作受到了各级新闻媒体的广泛关注。2009年5月27日,陕西电视台、华商报、西安日报、户县电视台等多家新闻媒体来到人民路小学采访。他们来到班级观看小学生们诗词接龙,在学校大厅观看学生们诗词吟唱表演,并对高建涛校长进行了专访。
     镜头7:
     2009年5月,在户县人民路广场上矗立起“全国诗词之乡”石碑,石碑的背面书写有上林苑诗词楹联学会焦万利会长撰写的碑文:“……传承国粹,风骨恒昌。示范基地,人才培养。……”这里的示范基地就是对包括我校诗词楹联教育基地的肯定和赞扬。
     镜头8:
     2009年5月18日,临潼华清小学校委会成员一行来到户县人民路小学开展教学联谊活动。华清小学各位领导观看了户县人民路小学的诗词创建有关资料,欣赏了诗词吟唱小组的精彩表演,又与人民路小学校委会成员进行了热烈的交流沟通,双方就学校长足发展,教师综合性评价,学生发展性评价等问题进行交流。各自畅谈本校的实际做法,细心聆听对方先进经验,真诚交流,互通有无,达到了两校共同提高的目的。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。成绩只能说明过去。我校在今后的教育教学中,将更深入地开展校园诗联教育活动,充分发挥诗联教育的特有功能,实现诗联教育和语文教学、社会实践、学校德育、现代文化四者结合,为传承中华民族传统文化,塑造时代新人,做出更大的贡献。

2009年7月20日


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